วันอังคารที่19 มกราคม 2564

 บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3

กิจกรรมที่1 เขียนกิจกรรมการคิด ประกอบด้วย 

👉การคิดเชิงวิทยาศาสตร์ กิจกรรมที่1. กิจกรรมดอกไม้บานในน้ำ อุปกรณ์ -กระดาษรูปดอกไม้ -สีเทียน -อ่างน้ำ วิธีการทำ ให้เด็กๆเลือกดอกไม้ที่ชอบ โดยครูมีดอกไม้ให้เด็กๆเลือกหลากหลายเมื่อได้ดอกไม้ให้เด็กระบายสีเทียนบนดอกไม้ของตนเองตามจินตนาการแล้วนำดอกไม้มาลอยบนอ่างน้ำ 👉การคิดเชิงเหตุผล

กิจกรรมที่2.กิจกรรมบ้านของหนู เด็กๆวาดรูปบ้านตามจินตนาการของตนเองแล้วเด็กๆคิดว่าภายในบ้านของตนเองมีอะไรบ้าง โดยวาดลักษณะสิ่งนั้นออกมาเป็นรูปภาพ เช่นห้องนอน พ่อ แม่เป็นต้น ตามสิ่งที่เด็กคิด 👉การคิดเป็นระบบ

กิจกรรมที่3. ครูกำหนดให้เด็กวาดรูปโดยมี รูปวงกลม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม ภายในภาพตามจินตนาการ คิดวางแผน สร้างสรรค์ ให้เป็นเรื่องราว จากนั้นให้เด็กๆช่วยกันออกมาเล่าเรื่องราวของตนเอง

😅กรุณาดูรูปแล้วตอบคำถามว่า เป็นรูปอะไร และลักษณะของรูป😅

👉ความรู้ที่ได้รับ👈

วันนี้ได้เรียนรู้กระบวนการคิดที่หลากหลาย เช่นการคิดอย่างวิจารณญาณ การคิดเผชิญสถานการณ์ เชิงวิทยาศาสตร์ คิดเชิงเหตุผล คิดเป็น คิดเชิงบอก คิดเชิงลบ เป็นต้น ซึ่งกระบวนการเหล้านี้ช่วยฝึกให้พัฒนากระบวนการคิดจินตนาการ ให้ได้ลงมือคิดลงมือทำลงมือปฏิบัติ ด้วยตัวเราเอง อาจจะเกิดข้อผิดพลาดก็ขอให้ได้ลงมือลองผิดลองถูกและสามารถนำไปสู่การแก้ไขปัญหาได้นั้นเอง 👉ฝึกทักษะอะไรได้บ้าง👈
การคิดนอกกรอบ การคิดสิ่งใหม่ๆจากสิ่งเดิม การมองและต่อยอดสิ่งนั้น

👉การนำไปใช้👈

กระบวนการคิดวางแผน ทำสื่อการสอนในกิจกรรมด้านศิลปะสร้างสรรค์ ในการนำไปใช้ในภายภาคหน้า

👉Vocabulary👈
1. Judgment = วิจารณญาณ 2.Scientific thinking = การคิดเชิงวิทยาศาสตร์ 3.Reasoning = การคิดเชิงเหตุผล 4.Think positively = คิดเชิงบวก 5. Think negative = คิดเชิงลบ